Variante simplifée

Une variante expérimentée le 15 juin 2022 avec 8 élèves.

Explication vidéo de la variante:

Optimisations

Dans une session similaire réalisée le 17 juin avec 13 élèves: le format devient un peu répétitif, on pourrait l’optimiser de la manière suivante:

  • Première phase: distribuer les cartes. Les élèves donnent un feedback en fonction de la carte dont ils disposent, l’ordre n’est pas imposé. On fait quelques présentations de cette façon, à chaque fois les cartes doivent changer de main.
  • Deuxième phase: on fait les feedbacks dans un ordre donné: Affirmative Feedback (les personnes ayant ces cartes), Perspectives, Open Questions, et finalement Tipps & tricks.
  • Troisième phase: même principe (on respecte cet ordre), mais on se débarrasse des cartes. Les élèves connaissent désormais les formats et interviennent spontanément.